Противоречия роста: гуманитарное знание в СССР в 1960–1970–х годах
На партсобрании в АН СССР. 1970-е годы. Фото Виктора Ахломова
ВИТАЛИЙ ТИХОНОВ,
доктор исторических наук,
Институт российской истории РАН
Гуманитарные науки1 традиционно рассматривались в СССР не только с точки зрения их культурной, интеллектуальной и познавательной ценности, но и как важный ресурс символической легитимации власти.
Идеология vs профессионализация
Строго говоря, такая утилитарная позиция не являлась абсолютно уникальной, поскольку любой политический режим старается использовать силу знания для упрочения своего положения2. Но в Советском Союзе контроль достигал более высокого уровня за счёт политической монополии коммунистической партии, существования только одного, государственного, источника финансирования науки и стремления утвердить «единственно правильное»
После заметных послаблений второй половины
Стоит отметить: казалось бы, в монолитной стене советской цензуры существовали многочисленные лазейки и способы её обхода, но это не отменяло её сдерживающую роль в развитии гуманитарной науки. Зачастую научное новаторство заключалось лишь в расширении разрешённых тем или персоналий.
В этой ситуации советские гуманитарные науки не могли похвастаться такими же успехами и международным признанием, как естественнонаучные дисциплины, но и взгляд на них только как на слуг идеологии был бы сильным упрощением.
Идеологическое давление привело к специфическому субдисциплинарному развитию советских гуманитарных наук. В рамках различных дисциплин выделялся круг специальностей, обладающих высоким входным барьером: требованием знания иностранных
Это не означает, что в советской гуманитарной науке существовали «оазисы», свободные от идеологии. Стремление учёных сделать ставку на профессионализацию и элитаризацию ряда научных направлений не освобождало гуманитарное знание от использования в пропагандистских целях.
Структурные перемены, организационные новации
В институциональном плане советская гуманитаристика развивалась на многочисленных факультетах вузов, в институтах АН СССР, в НИИ автономных ССР. Значительную роль играли высшие партийные школы (ВПШ), занимавшиеся подготовкой руководящих партийных и государственных кадров, и Академия общественных наук (АОН) при ЦК КПСС. Также существовала разветвлённая сеть университетов
Памятник В.И. Ленину в здании ИМЛ. Москва. 1970-е годы. Фото Виктора Ахломова
Сотрудники институтов АН СССР оказывались в более свободном положении, чем преподаватели вузов, тем более партийных. Считалось, что академическая среда более либеральна, а в академических институтах работало немало сотрудников, считавшихся не вполне благонадёжными. Контроль над вузами был сильнее, поскольку считалось, что они находятся на самой передовой идеологического фронта, их преподаватели оказывают непосредственное влияние на студентов и готовят будущую партийную и государственную элиту. В то же время патронаж со стороны партийных органов и их руководителей позволял получить серьёзную «крышу» для реализации нестандартных социальных исследований. Таким образом стало возможно проведение ряда масштабных социологических исследований.
Сложная система организации советской гуманитарной науки серьёзно осложняла контроль над ней. В этой связи, на волне закручивания гаек после чехословацких событий 1968 года, в 1970-м возникла инициатива
Общий контроль над наукой осуществлял Отдел науки и учебных заведений ЦК КПСС.
Стоит отметить, что нередко осторожными защитниками учёных выступали занимавшие умеренную позицию члены ЦК КПСС
Достаточно сложная институциональная организация советской гуманитарной науки способствовала созданию своеобразной системы сдержек и противовесов, создавала пространство для лавирования. В случае конфликтов можно было апеллировать к разным институциям и искать помощи их руководителей.
Даже партийные органы контроля не представляли собой идеологический монолит. Внутри них были как консерваторы, так и сторонники либерализации. Широко была известна следующая шутка: «Власть у нас хоть и однопартийная, зато многоподъездная».
В позднесоветское время, когда коммунистическая идеология потеряла значительную часть своего мобилизационного потенциала и ритуализировалась, навешивание идеологических клише всё больше отражало не реальные идейные споры, а служило камуфляжем в административной борьбе.
Экспертное сообщество против догматизма
Большую роль играла интегрированность руководителей крупнейших институтов во властные структуры. Возник феномен
И МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ АН СССР. 1973 ГОД.
ФОТО ТАСС
Действующая власть осознавала необходимость экспертизы текущих процессов в развитии мира, поэтому
Важным каналом связи между интеллектуальной
Через них можно было решать некоторые вопросы на личном уровне. Кроме того, наличие таких кадров укрепляло статус НИИ и положение директора в глазах номенклатуры9.
АКАДЕМИК АН СССР, ДИРЕКТОР ИНСТИТУТА МИРОВОЙ ЭКОНОМИКИ И МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ АН СССР АНУШАВАН АРЗУМАНЯН. 1957 ГОД. ФОТО АЛЕКСАНДРА ЧЕПРУНОВА / РИА НОВОСТИ
Особое положение среди НИИ занимал ИМЭМО, основанный в 1956 году специалистом по политической экономии
ДИРЕКТОР ИНСТИТУТА МИРОВОЙ ЭКОНОМИКИ И МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ АН СССР
АКАДЕМИК НИКОЛАЙ ИНОЗЕМЦЕВ И ДИРЕКТОР КОРОЛЕВСКОГО ИНСТИТУТА МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ
ЭНДРЮ АКИБА ШОНФИЛД (СЛЕВА НАПРАВО) ВО ВРЕМЯ СОВЕТСКО-АНГЛИЙСКОЙ ВСТРЕЧИ ЗА КРУГЛЫМ СТОЛОМ
В ИМЭМО АН СССР. 1976 ГОД. ФОТО НИКОЛАЯ АКИМОВА / ТАСС
Много у Н.Н. Иноземцева было противников внутри ЦК, и только защита Л.И. Брежнева, ценившего Н.Н. Иноземцева как эксперта, помогала минимизировать давление недоброжелателей12.
Сильным ударом по позициям ИМЭМО стало дело подпольного социалистического кружка «Молодые социалисты», в который входили сотрудники ИМЭМО
Каналы проникновения новых идей
ИМЭМО АН СССР ТИМУР ТИМОФЕЕВ. 1962 ГОД.
ФОТО ЮРИЯ АБРАМОЧКИНА / РИА НОВОСТИ
Институт международного рабочего движения был открыт в 1966 году, его возглавил экономист, историк, политолог
Э.Ю. Соловьёв сочинил шуточную песню, посвящённую сотрудникам ИМРД, в которой подчёркивал стремление молодой интеллектуальной элиты отказаться от догматической версии
«А там ребятки, румяные и левые,
Все больше Гарики, Арнольды и Глебы.
А в глазах у них — Тольятти и Торез,
И здоровый сексуальный интерес».
В 1972 году по инициативе СССР и США в нейтральной Австрии начал работать Международный институт прикладного системного анализа, выступавший площадкой междисциплинарного диалога по насущным проблемам мирового развития между учёными двух систем.
В 1976 году в Москве был открыт Всесоюзный
Особенностью 1960–1970-х годов стало развитие гуманитарной научной публицистики, отвечавшей на самые актуальные социально-философские вопросы времени.
Целый ряд известных учёных сотрудничал с ведущими
Неформальные институции и «сциентизация» гуманитаристики
Ослабление контроля стимулировало развитие неформальных научных институций.
Большой масштаб приобрело движение научного прогнозирования. Его неофициальным лидером стал социолог
Скандал разразился, когда в октябре 1970 года
Не менее показательна история критики науковедческой концепции так называемых незримых колледжей.
В философии науки под «незримыми колледжами» понимается неформальное объединение учёных, работающих над общей проблемой и поддерживающих между собой научную и личную коммуникацию.
Это понятие было хорошо известно советским учёным, но его использовали с известной долей осторожности, поскольку неформальные сообщества, несмотря на их реальное распространение, в советской науке не приветствовались. Разбирательство вызвало письмо ростовского профессора
Лауреат Нобелевской премии по физике 1962 года, академик АН СССР Лев Ландау. 1966 год.
Фото Юрия Сомова / РИА Новости
Важной чертой развития мировой гуманитаристики второй половины XX столетия стало применение кибернетики и математических методов исследования. Обращение к математическим методам и ЭВМ советскими
«Физики», «лирики» и «кибернетизация» науки
Большую роль в популяризации кибернетики среди гуманитариев сыграл последовательный сторонник «кибернетизации» науки математик А.А. Ляпунов. Особенно активно новые методы начали осваивать лингвисты. Московский математик и лингвист В.А. Успенский рассматривал кибернетику в качестве метанауки. В середине 1950-х годов на филологическом факультете МГУ В.В. Ивановым и В.А. Успенским был организован семинар по математической лингвистике.
В середине 1950-х годов А.А. Ляпунов привлёк к разработкам методов машинного перевода филологов из МГУ П.С. Кузнецова и А.А. Реформатского17. Машинный перевод являлся актуальным направлением работы, поскольку возвращение советской науки на международную арену требовало перевода большого массива научных текстов, с чем обыкновенным переводчикам справиться было трудно. Ряд филологов (например, Э.А. Макаев, Ю.В. Рождественский и др.) выражали опасение, что внедрение новых методов приведёт к потере «гуманитарного начала»18…
Большие надежды возлагались на машинную дешифровку древних языков. Но первая же сенсация оказалась дутой. В новосибирском Академгородке под эгидой Института математики СО АН СССР Ю.Г. Косарев, В.А. Устинов и Э.В. Евреинов провели дешифровку письма майя. В 1961 году полученные ими результаты были представлены как едва ли не сенсационные на специализированной конференции по машинному чтению текстов. Через некоторое время выяснилось, что они не дают ничего принципиально нового по сравнению с дешифровкой, предложенной Ю.В. Кнорозовым19.
В области исторических наук лидером в разработке и внедрении количественных методов стал доктор исторических наук И.Д. Ковальченко (академик АН СССР с 1987 года). С конца 1960-х годов под его руководством при АН СССР работала Комиссия по применению математических методов и электронно-вычислительных машин в исторических исследованиях. В 1970-х годах в различных вузах СССР появились лаборатории квантитативных исторических исследований20.
Активно математические методы проникали и в экономические исследования, в чём виделась возможность отойти от идеологизированной политэкономии, где всё ещё сильны были установки сталинского времени.
В 1958 году по инициативе академика В.С. Немчинова начала работать лаборатория экономико-математических методов. На её основе в 1963 году был открыт Центральный экономико-математический институт АН СССР (ЦЭМИ), главной задачей которого стало внедрение математических методов и ЭВМ в исследования экономики.
ЧЛЕН-КОРРЕСПОНДЕНТ АН СССР, ЭКОНОМИСТ, МАТЕМАТИК АБЕЛ АГАНБЕГЯН. 1967 ГОД
ФОТО ЮРИЯ КОРОЛЁВА / РИА НОВОСТИ
Лидерами во внедрении математических методов стали учёные новосибирского Академгородка, среди которых был и будущий нобелевский лауреат Л.В. Канторович. К началу 1960-х годов в рамках единственного общественно-гуманитарного учреждения Академгородка, Института экономики и организации промышленного производства СО АН СССР, существовал отдел гуманитарных исследований, куда входили и специалисты по археологии и истории. Внутри института к середине 1960-х вспыхнул острый конфликт между политэкономистами «старой закалки» во главе с директором Г.А. Пруденским и сторонниками применения математических методов и ЭВМ в экономических исследованиях во главе с А.Г. Аганбегяном (член-корреспондент АН СССР с 1964 года, академик АН СССР с 1974 года), которого поддерживал руководитель Академгородка М.А. Лаврентьев. Но поскольку главный патрон М.А. Лаврентьева, Н.С. Хрущёв, был смещён в 1964 году, у противников Лаврентьева и Аганбегяна появилась возможность активно апеллировать к новосибирским и московским партийным органам.
В конце концов конфликт закончился победой А.Г. Аганбегяна, при этом ситуацией воспользовались представители общественных и гуманитарных дисциплин (в том числе археологи и историки), акцентируя внимание комиссий, направленных для разбора ситуации, на «зажиме» их научных направлений со стороны «естественников». В результате было рекомендовано организовать несколько отдельных институтов общественно-гуманитарного профиля. Так и появился в 1966 году Институт истории, филологии и философии (ИИФФ) СО АН СССР. Со стороны партийных органов создание общественно-гуманитарных институтов рассматривалось как инструмент повышения в Академгородке роли «идеологических» дисциплин в противовес строптивым технократам-естественникам21.
Филология и лингвистика — от эмпирики к теории
Одной из особенностей развития послесталинского советского литературоведения было стремление уйти от излишней идеологизации, от упрощённого классового подхода к анализу литературного процесса. В этой связи можно было наблюдать историзацию литературоведения, когда важнее были не теоретические поиски, а историческая реконструкция развития литературы. Акцент делался на эмпирические исследования, большое внимание уделялось архивным разысканиям, составлению библиографий и т. д.22
Стремление уйти от традиционной филологии как неточного, интуитивного и в конечном счёте идеологизированного знания стало лозунгом Тартуско-московской семиотической школы, группировавшейся вокруг профессора университета г. Тарту Ю.М. Лотмана и профессора МГУ Б.А. Успенского. Истоки школы принято искать в наследии Ю.Н. Тынянова, В.Б. Шкловского, В.Я. Проппа, разрабатывавших формальный метод в отечественном литературоведении. Серьёзное влияние оказал и модный тогда в мировой науке структурализм. В центре исследований школы находился литературный текст как знаковая (семиотическая) система. По мнению Ю.М. Лотмана, текст не существует сам по себе, он является частью культуры в её историческом контексте, поэтому понимание литературного памятника невозможно без прочтения культурных кодов его эпохи. Важной составляющей исследовательской программы Тартуско-московской школы была междисциплинарность.
Наиболее ярко советская версия структурализма воплотилась в фундаментальной энциклопедии «Мифы народов мира» (в 2 томах, 1980), главным редактором которой выступил этнограф, религиовед, доктор исторических наук С.А. Токарев, его заместителем был основатель исследовательской школы теоретической фольклористики, доктор филологических наук Е.М. Мелетинский. В энциклопедии красной нитью проходила идея о структурном единстве мифологии как формы культуры. Значительно дополненная энциклопедия вышла вторым изданием в 1987–1988 годах и была удостоена Государственной премии (1990).
Философ, культуролог, кандидат филологических наук Михаил Бахтин работает над рукописью. 1971 год. Фото Валерия Шустова / РИА Новости
Настоящим событием в отечественной и мировой науке стало новое «открытие» идей философа, литературоведа, теоретика европейской культуры и искусства М.М. Бахтина после публикации в 1965 году его книги «Творчество Франсуа Рабле и народная культура Средневековья и Ренессанса». По воспоминаниям историка А.Я. Гуревича, книга произвела впечатление «разорвавшейся интеллектуальной бомбы»24. В ней проводилась концепция средневековой «народной культуры» как антитезы культуры «высокой». Оба пласта культуры находятся в сложном противостоянии и взаимодействии. В противовес категориальному аппарату истмата вводился целый пласт новых культурологических понятий: хронотоп, карнавализация, развенчание, площадное слово, гротескный реализм...
Особый интерес вызвала концепция «смеховой культуры» как формы социокультурного протеста низов против господствующих слоёв. Востребованной оказалась и разработанная М.М. Бахтиным
Помещённая в широкий гуманитарный контекст концепция развития культуры как процесса перманентного диалога заняла прочные позиции в мировой науке.
М.М. Бахтин оказал огромное влияние на развитие так называемой новой культурной истории, став одним из самых влиятельных мировых мыслителей25.
Методологию М.М. Бахтина использовал и крупнейший в СССР специалист по теории, истории литературы и культуры Древней Руси Д.С. Лихачёв (академик АН СССР с 1970 года). За книгу «Поэтика древнерусской литературы» он был награждён в 1969 году Государственной премией СССР. Его работы сыграли важную роль в увлечении советской интеллигенции древнерусской культурой. Совместно с литературоведами и культурологами А.М. Панченко (академик РАН с 1991 года) и Н.В. Понырко он выпустил в 1984 году книгу «Смех в Древней Руси». Высокие награды и широкое признание в обществе способствовали тому, что Д.С. Лихачёв, пользуясь своим авторитетом и связями, играл роль заступника, помогая людям «тихой дипломатией»26.
В 1960–1970-е годы динамично развивалась социология литературы, изучавшая не столько писателя, сколько читателя и его читательское поведение. Большую роль в развитии социологии литературы сыграл писатель В.Я. Канторович, под редакцией которого (совместно с литературоведом Ю.Б. Кузьменко) в 1968 году вышла книга «Советский читатель: Опыт конкретно-социологического исследования»27.
Окончание см. в Вестнике «Воронцово поле», 2024, № 1.
1Известный философ науки Б.Д. Кедров предложил пользовавшуюся в советской науке большим авторитетом классификацию наук. В ней он предпочитал говорить не о гуманитарных, а о социальных науках, к которым относил исторические дисциплины, науки о базисе и надстройке (политическую экономию, юридические науки, искусствоведение), языкознание и психологию. Отдельно выделялись философские науки. Очевидно, что такая терминология отражала состояние и приоритеты советской науки, главным объектом которой являлись коллективные формы бытия. В предлагаемом тексте термин «гуманитарные науки» является синонимом термина «социальные науки».
2См.: Грундман Р., Штер Н. Власть научного знания. СПб., 2015.
3Горяева Т. Политическая цензура в СССР: 1917–1991 гг. М., 2009. С. 324.
4Университеты марксизма-ленинизма // БСЭ. 3-е изд. Т. 27. С. 21.
5Письмо члена-корреспондента АН СССР М.Т. Иовчука «О создании специального научного центра по социальным и политическим наукам». 2 октября 1970 г. // Социология и власть: Сборник 2: Документы
6Шаттенберг С. Леонид Брежнев: Величие и трагедия человека и страны. М., 2018. С. 239.
7Пихоя Р.Г. Советский Союз: История власти. 1945–1991. М., 1998. С. 346.
8Аналитический обзор работы научно-исследовательских центров США по общественным наукам «О расширении контактов с представителями общественных наук США» // Социология и власть: Сборник 2: Документы 1969–1972. С. 61–70.
9Черкасов П. ИМЭМО. Портрет на фоне эпохи. М., 2004. С. 121.
10Там же. С. 260.
11Там же. С. 476.
12Арбатов Г.А. Из недавнего прошлого // Знамя. 1990. № 10. С. 83–84; Брутенц К.Н. Тридцать лет на Старой площади. М., 1998. С. 167.
13Заметки Л.И. Брежнева на заседании Секретариата ЦК КПСС // Социология и власть. Сборник 3. Документы: 1973–1984. М., 2003. С. 113.
14Социология и власть. Сборник 3. Документы: 1973–1984. М., 2003.
С.91–120.
15Там же. С. 207–218.
16Богданов К.А. Физики vs. лирики: к истории одной «придурковатой» дискуссии // Новое литературное обозрение. 2011. № 5 (111). С. 48–66.
17См. обзор: Пруденко Я. Кибернетика в гуманитарных науках и искусстве СССР: Анализ больших баз данных и компьютерное творчество. М., 2018. С. 58–78.
18Файер В. Академический сепаратизм: лингвистика и языкознание в Московском университете // Науки о человеке: История дисциплин. М., 2015. С. 468.
19См.: Кутателадзе С.С. Леонид Канторович, Юрий Кнорозов и машинная дешифровка письма майя // Информационный бюллетень Ассоциации история и компьютер. 2006. № 33. С. 210–219; Ершова Г.Г. Последний гений XX века. Юрий Кнорозов: судьба ученого. М., 2019.
20О квантитативной истории в СССР см.: Гарскова И.М. Историческая информатика: эволюция междисциплинарного направления. СПб., 2018. С. 39–57.
21РГАНИ. Ф. 5. Оп. 37. Ед. хр. 111. Л. 6-38.
22Тодд III У.М. Открытия и прорывы советской теории литературы в послесталинскую эпоху // История русской литературной критики. Советская и постсоветская эпохи. М., 2011. С. 573.
23Б.А. Успенский вспоминал, что такое понятие как «вторичные моделирующие системы» было придумано, чтобы не использовать вызывавший неприятие у контролирующих органов термин «семиотика». См.: Пильщиков И.А., Поселягин Н.В., Трунин М.В. Проблема генезиса и эволюции Тарту-московского структурализма в работах Ю.М. Лотмана 1960-х годов и начала 1970-х годов // Лотман Ю.М. О структурализме: работы 1965–1970 годов. Таллинн, 2018. С. 13.
24Гуревич А.Я. История историка. М., 2004. С. 189.
25Бёрк П. Что такое культуральная история? М., 2015. С. 85–87.
26Зубок В. Дмитрий Лихачёв: Жизнь и век. СПб., 2016. С. 318.
27Тодд III У.М. Указ. соч. С. 588–598.